26. Организаторские способности и умение быстро принимать рашения.
27. Агрессивность и покладистость.
28. Коммуникабельность.
29. Отношение к деньгам.
30. Возможный имидж и его социальная адекватность потребностям избирателей, традициям округа.
31. Выборные должности, опыт административной работы, политическая популярность и рейтинг по опросам.
32. Список голосований в органах власти.
33. Политическая дисциплина, лоббирование (кому и как).
34. Публичные выступления (ксероксы статей).
35. Отношения с руководителями СМИ.
36. Выполнение обещаний избирателям.
37. В качестве кого участвовал в избирательных кампаниях.
38. Процент собранных голосов и их распределение по округу.
39. Эффективность расходования средств кампании.
40. Использованные в ходе кампании методы агитации и пропаганды, политической борьбы.
41. Использованный в ходе кампании имидж. Была ли борьба на выборах реальной? Если делалась ставка на проигрыш, то какая реальная цель преследовалась?
42. Тезисы предыдущей и сегодняшней избирательной кампании.
[1] Salmore S. A. Salmore B. G. Candidates, parties, and companigs. Washington, 1989. P. 9.
[2] Демидов А. И. Долгов В. М. Вилков А. А. Политология. Саратов. 1997. С. 174.
[3] Основы политологии. Курс лекций под редакцией професора В. П. Пугачева. М., 1992. С. 215-227.
[4] Максимов А. Как эффективно провести избирательную кампанию. М. 1995.
[5] Осокина И. Выборы – 95: опыт побед и поражений. Практические вопросы организации избирательной кампании. М., 1995.
[6] Россия: партии, выборы, власть// Под общей редакцией В. Н. Красного. М., 1996.
[7] К. Г. Холодковский. Как выбирают парламент в странах Европы, Америки, Азии … М. 1993.
[8] Г. Почепцов. Имидж & выборы. Киев 1997.
[9] Г. Почепцова. Имидж: от фараонов до президентов. Киев 1997.
[10] Итоги выборов в Государственную думу и перспективы политического развития России: общефедеральные процессы и региональная практика. М.,1996.
УЯНДИНА , река на северо-востоке Якутии, левый приток Индигирки. 586 км, площадь бассейна 177 тыс. км2.
ЯНОВО , официальное название г. Ионава в Литве до 1917.
НЕПОЛНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА в Российской Федерации , в 1934-58 тип общеобразовательной школы в составе 1-7-го классов, дававшей неполное среднее образование. С 1959 заменена 8-летней школой, с 1984 - 9-летней школой; с 1992 учреждение основного общего образования.