С усложнением материальной и духовной жизни общества роль государства неуклонно возрастает. Увеличивается число проблем, требующих постоянного регулирования со стороны государственных структур, например, проблемы экологии, здравоохранения. Так что пока рано хоронить основные функции государства, а, следовательно, и говорить о его отмирании.
Список литературы
1. Алексеев С. С. «Государство и право», М, 1993.
2. Денисов А.И. «Сущность и формы государства», М , 1960.
3. Рожкова Л.П. «Принципы и методы типологии государства и права», Саратов, 1984.
4. «Теория государства и права» / Под ред. Карельского В.М. – М.; Норма, 2000.
5. Морозова Л.А. «Функции Российского государства на современном этапе» / Государство и право, 1993, №6.
6. Изензее И. «Государство» // Вестник МГУ, серия 12
7. «Политология» / Под редакцией Лавриненко В.Н., М., 1999г.
ЭФТАЛИТЫ , объединение племен, вторгавшихся в 5 и 6 вв. в Иран и Сев.-Зап. Индию. В 5 в. образовали государство, в которое вошли территории Средней Азии, Афганистана и Вост. Ирана.
РОПЕТ Иван Павлович (наст . имя и фам. Иван Николаевич Петров) (1845-1908), российский архитектор. Использовал декоративные мотивы русской архитектуры 17 в. ("Терем" в Абрамцеве, 1873).
ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ ШКОЛЫ , начальные школы при церковных приходах в России. Находились в ведении Синода. Ранее приходские училища. Название закреплено в 1884 Правилами для церковно-приходских школ. Срок обучения 2 года (в некоторых 4 года), с нач. 20 в. - 3 года (в некоторых 5 лет). Упразднены после 1917.