какой-либо стране спросили строго с МИД, почему это ведомство не сумело разрешить
тот или иной конфликт мирным путем. Считается вполне допустимым: смогли -
сделали, не смогли - в запасе всегда есть военная сила.
Эффективность миротворческой деятельности ООН снижает еще и то, что ее
соответствующие органы не следят и не спрашивают за выполнение международных
соглашений. Так, Женевские соглашения 1988г. по Афганистану правительством
Республики Афганистан, Советским и Российским правительствами были полностью
выполнены. А Пакистан, США и другие страны их не выполнили. И никакой реакции
на это нет.
Особенно пагубно, когда международные органы и миротворческие силы вместо того,
чтобы раз'единять и примирять стороны, выступают за одну из борющихся сторон и
пытаются силой подавлять другую. Так поступил Российский МИД в Афганистане,
отвернувшись от правительства Наджибуллы и перейдя по существу на сторону
моджахедов. В результате афганская проблема не только не была решена, а разгорелась
еще более ожесточенная гражданская война. Теперь некоторые "горячие головы"
предлагают отказаться от правительства в Таджикистане и перейти на сторону
оппозиции. Потом то же придется делать в Узбекистане. Нетрудно понять, какая
огромная угроза назревает для России и других стран СНГ на юге. Никто не отвечает и
за огромные финансовые и материальные расходы, порождаемые такой внешней
политикой.
Таким образом, в ряде случаев на словах ООН и некоторые национальные
правительства выступают за мир и стабильность, а на деле искусственно создают
условия для разжигания вооруженных конфликтов. Очевидно, что с таким подходом
дальше невозможно мириться.
Третье. Нужно совершенствовать военные структуры ООН. Поскольку военная сила
все шире применяется, совсем без них, видимо, не обойтись. Опыт показывает, что
командование миротворческими силами нельзя поручать НАТО или другим
межнациональным органам, как это сделано в Боснии. Командование этих сил должно
выступать под эгидой ООН.
Давно пора полностью укомплектовать и поднять роль военно-штабного комитета,
который в настоящее время стоит в стороне от этих дел, обеспечить его необходимыми
пунктами и средствами управления.
В настоящее время проводится много учений с личным составом миротворческих
частей. Например, их обучают во всех деталях, как задерживать и обходиться с
беженцами, и другим вопросам. С точки зрения методической, эти учения очень
далеки от совершенства и больше напоминают заранее отрепетированные спектакли.
Но есть, видимо, и какая-то польза взаимного общения представителей разных армий.
Натовцы особое значение придают тому, чтобы приучить народы других стран к
мысли, что высадка натовских войск на их территории - это обычное дело. Солдатам
учения нужны.
Но было бы еще важнее, если бы под эгидой ООН проводились встречи и
военно-политические игры по разрешению перечисленных выше фундаментальных
проблем, являющихся причинами конфликтов, согласованным действиям по
управлению конфликтными ситуациями. Учиться этому сложному делу должны не
ЧЕРЕП , скелет головы позвоночных животных и человека. У взрослого человека кости черепа соединяются швами. У новорожденных в местах соединения отдельных костей черепа имеются неокостеневшие участки, т. н. роднички. В черепе человека различают мозговой череп (вместилище головного мозга) и лицевой (висцеральный) череп. Полость черепа соединяется большим затылочным отверстием с позвоночным каналом.
ЙОСЕМИТСКИЙ ВОДОПАД (Yosemite Fall) , каскад водопадов на р. Йосемити-Крик, в Йосемитском национальном парке. Общая высота падения 727 м; наиболее высокий (430 м) - верхний водопад Аппер-Йосемити.
ГАУДРИМАС (Gaudrimas) Юозас (р . 1911), литовский музыковед, академик АН Литвы (1972), заслуженный деятель искусств Литвы (1965). Работы, посвященные литовской музыкальной культуре. Профессор Литовской консерватории (с 1969).